認知障害 - それは何ですか？

認知障害は最も一般的な神経学的症状の一つです。そのような障害の発生は示します 脳の侵害の存在.

病理学的状態の進行の結果として、世界の合理的知識の変化が起こる。

問題を理解する 認知障害 - それは何ですかこれらの障害の原因とその症状についての情報を事前に調べておくとより簡単になります。

概念と定義

広義には、認知機能障害は 人間の脳の機能の異常環境から得られた特定の情報の認識、理解、認識および認識に責任を負う。

場合によっては、これらの障害は神経病因の重篤な疾患の存在下で観察されます。

認知障害は 以下の脳機能に関連する:

• 任意の活動の規制
• あらゆる種類のメモリ。
• gnosis（特定のカテゴリへのオブジェクトの割り当て）
• 情報の知覚
• 注意の集中
• 知性;
• スピーチ活動
• 実践（実践に知識を適用する能力）。
• 精神運動機能

欠乏症または欠乏症

認知機能障害または認知障害は、認知機能の喪失の一形態です。

症状の程度は異なります 逸脱の進行率について。まず第一に、認知機能障害は、操作上の記憶、受け取った情報の処理速度、集中力、そして活動のタイプを素早く変える能力に影響します。

重大なレベルの違反が発生した場合 人格障害および不適応を発症するリスク 社会的および職業的環境にある人。

ステージ 認知障害：

1. 中等度の認知障害（不安鬱状態への傾向）。
2. 軽度の認知症（自宅では、人はチームよりも気分が良い）。
3. 中等度の認知症（日常活動の中断、認知機能障害の最初の症状の出現）。
4. 重度の認知症（認知障害の主な症状の発現）

歪みリスト

認知歪みは 思考における体系的な誤り特定の状況で発生します。パターンの逸脱またはパターンは、進化レベルでの精神的行動の例です。

この種の歪みは、特定の状況に適応する必要性や特定の思考スキルの欠如により発生する可能性があります。

この問題の解消は、心理療法における別の傾向と認知心理療法における主な目的です。合計 記録された120以上の認知のゆがみいくつかのグループに分けた。

に関連する歪み 特定の状況における意思決定と行動:

• 不合理な補強（以前に選ばれた方向への執着）。
• 増幅（目標を達成するための計画を立てるとき、過度の努力が費やされる）。
• 権威への服従（人は自分の意見に導かれることはできず、自分を権威とみなす特定の人に従属している）。
• 取り込めなかった（損失の欲求不満が同じ品物を見つける喜びを超える）。
• など

基礎となる歪み ステレオタイプ:

• 自信過剰の影響（人は自分の能力やスキルを非常に過大評価しています）。
• クラスタリングの幻想（それらが存在しないところではイメージスキームを見る傾向があります）。
• 利用可能な情報のカスケード（歪みは何度も表明されてきた事実に対する集合的な信念です）。
• 望遠鏡の効果（時間的に間違った向き、最近の出来事は遠いと認識され、逆もまた同様です）。
• 幻想的な相関関係（存在しない出来事や行動の相互関係に対する誤った信念の存在）
• など

ひずみ、 社会環境による:

• ハロー効果（人の知覚において、一つの事実が重要な役割を果たす、例えば、魅力的な外観は理想的な性格と関連している）。
• 彼のグループを支持する歪み（人は彼が特定のグループのメンバーであると考えている人だけの意見に耳を傾ける）。
• 他のグループからの人々の同種の評価のゆがみ（彼らのグループのメンバーは他のグループのメンバーよりももっと印象的な能力とスキルを持っています）。
• 透明性の錯覚（他人による理解の過大評価の歪み、および彼ら自身を理解する彼ら自身の能力の過大評価）。
• など

による歪み 記憶障害:

• 暗号解読（広義には、歪みは自分の作者の誤った帰属である）。
• 遡及的歪み（過去の出来事は現実を通してフィルタリングされ、特定の状況では予測可能性を誤って課す）。
• 恩人（その人は出来事の好ましい結果に対して責任を負い、結果が否定的になった場合には彼の秘跡を否定する）。
• 見かけ上の恒常性（人の中では他の人の特定の位置がメモリに格納されているが、同時に彼は彼らの変化の可能性を認めていない）。
• 自己中心的な歪み（過去の結果の誇張、出来事は実際よりも明るく見えます）。
• など

このビデオで認知のゆがみ、外観および分類の理由について簡単に説明します。

子どもの発達の特徴

ほとんどの場合、子供の認知障害の発症 ビタミン欠乏症 体内に（先天性脳疾患がない場合）。

感染症の影響や食事管理の欠如も逸脱を引き起こす可能性があります。

認知障害のリスクが発生する可能性があります。 出生前発達の期間に （最も一般的な要因は胎児の低酸素症で、体の酸素欠乏につながります）。

小児における認知障害の特徴:

1. 子供の脳の認知機能に違反すると、社会（幼稚園、学校など）で子供の気分が悪くなることがあります。
2. そのような違反は、発話の形成における異常の原因であり、そして集中力の低下を引き起こす。
3. 感情障害は学習スキルの発達と必要な情報の知覚を引き起こす可能性があります。

原因

認知障害の最も頻繁な原因の一つは脳の血管疾患と考えられています。

発生する 逸脱のリスク その出血性病変、多発性梗塞状態、慢性型の脳虚血または戦略的局在性の梗塞に起因し得る。

特定の脳機能は、障害のある状態で機能し始めるか、完全に失います。

さらに認知機能障害を誘発する 外部環境の悪影響や特定の病状の進行に関連する多くの要因があります。

以下は認知障害を引き起こす可能性があります 要因:

• 脳腫瘍の進行。
• 代謝系における重大な逸脱。
• 神経変性疾患（アルツハイマー病など）
• 脳への血液供給の欠如
• 外傷性脳損傷の影響
• 液力学的障害
• アルコール依存症と薬物中毒（開発の進行段階における）
• 神経感染症および脱髄性疾患
• 重大なホルモン破壊の結果
• 中枢神経系の病気。
• 感染症の影響
• 血管に関連した病状の結果。
• 体の年齢による変化。

分類と種

医療行為では、認知障害は3つの主要なグループに分けられます - 軽度、中等度および重度。

前者の場合、違反は次のようになります。 微々たる （記憶障害、過度の疲労、そして問題解決が困難な場合があります）。

中程度 形態はいくつかの認知機能の低下を伴う。

深刻な段階では、周囲の世界の認識に深刻な問題があります（患者は認知障害の特徴的な症状のほとんどを持っています）。

分類 病因による症候群

• 器質的障害（病理学的過程は不可逆的な形態をとる）。
• 機能的異常（違反は一時的なもの）
• 神経認知障害（器質性精神障害の特徴）。

症状

認知機能障害の総体症状はさまざまであり、 数多くの異常の兆候 脳の特定の機能の働きで。

症状の強さは、それらの損傷の程度とそれに付随する疾患の存在によって異なります。最初の症状は人の性格の特定の特徴に似ているかもしれませんが、時間が経つにつれてそれらは顕著な神経学的異常になります。

認知障害の症状 以下の要因があります。

• せん妄（安定した性格を持つ誤った結論）。
• 摂食障害
• 視覚的または聴覚的な幻覚。
• 思考過程の活動の減少
• 夜間の活動と組み合わせた昼間の眠気。
• 無関心の兆候。
• 記憶障害
• 目標のない自発運動
• 本人が初めている場所でのオリエンテーション違反。
• 濃度の低下
• タクトの喪失
• 過度の過敏性と攻撃性。

ああ 原因と症状 あなたがビデオから学ぶことができる認知障害：

治療方法

認知障害の治療は神経科医によって行われます。患者の診察中に得られたデータに基づいて、治療 個別に任命.

重要な役割は病理学的状態の原因によって果たされる。

療法は特別な薬物療法を含むかもしれません、 心理学者または言語療法士との授業、体の回復の手順をご覧ください。

で 複雑な治療 以下の治療法の選択肢が含まれます：

• 向知性薬（エンセファボール、ピラセタム）。
• ビタミン - ミネラル複合体（グリシン）。
• 神経保護作用を有する薬剤（ミルドロネート、セレブロリシン）。
• 抗認知症薬（ドネペジル、メマンチン）。
• 高コレステロール血症に対する薬物療法（シンバスタチン、トルバカード）。
• 心理療法の手順（個別に任命される）
• コレステロールフリーの食事へのこだわり。

認知障害 徐々に進行する傾向がある。それらが時間通りに始められないなら、結果は劇的に患者の生活の質を変えます。

そのような人々の合併症を伴う 全く不自由な 基本的な家事活動を自分で行うことはできません。そのような違反の危険がある場合は、できるだけ早く神経病理学者に連絡する必要があります。

認知機能喪失の主な兆候は何ですか、どのような治療方法がありますか？ビデオからこれについて調べてください。