子供が多動するのはなぜですか、そしてこれらの兆候はどういう意味ですか？

多動は、注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）、双極性障害、統合失調性感情障害などの疾患の徴候であり得る。

多動な人 過度におしゃべりな彼が一箇所に座って一つのレッスンに集中することは困難です。

多動とは何ですか？

それはどういう意味ですか、それは病気かどうか？

多動心理学では、それは過剰に表現された運動活動と神経過興奮によって特徴付けられる病理学的状態です。

ほとんどの場合、多動、特に子供に現れる多動は、「注意欠陥多動性障害」と呼ばれる疾患の一部と見なされており、適時に是正措置を開始する必要があります。

多動が他の症状よりも優勢であるタイプのADHDがあります。まれであり、ADHD-GIと略されます。

一部の情報源はこのタイプを呼び出します 運動機能亢進症候群。しかし、古典的なADHDの場合でも、混合多動はかなり顕著です。

それ自体で、多動は病気ではなく、さまざまな病気や状態の症状です。多動性を多くの子供たちの自然な可動性と混同しないことが重要です。

大人または子供が多動したがって、それは多動者または多動児と呼ばれています。

原則として、この特性は、多動が人の一部である場合に与えられます。それは何らかの形で絶えず彼に見られます。

注意欠陥多動性障害は世界中で広まっています、 この病気にかかっているロシアの子供たち、約4-20％そしてそのうちのいくつかでは、症状は大多数の年齢に達した後に観察される。

しかし、社会的規範が彼らに圧力をかけるので、大人の多動は子供よりも軽度です。

子供と大人の原因

子供が多動するのはなぜですか。運動活動症候群を含むADHDの主な原因：

遺伝的特徴 研究者がADHDの発生につながる明確な理由を見つけられなかったという事実にもかかわらず、この理論は最も一般的です。ノルエピネフリンとドーパミンの交換を制御する遺伝子があり、何らかの理由（自然突然変異、両親からの遺伝）による子供がこれらの遺伝子にエラーを引き起こす場合、これはADHDの発症および他の同様の逸脱を引き起こす可能性があります。
この理論は、注意欠陥多動性障害の子供たちがノルエピネフリンとドーパミンの代謝過程を回復させる薬によって助けられているという情報によって支持されています。
妊娠中や出産中に発生した違反：骨盤の幅が狭すぎる、骨盤領域の骨の成長がある、女性の骨盤の外傷性および先天性の欠損、分娩が速すぎる、分娩が遅すぎる、医師の過ちなどの理由による出生障害。感染症の影響（どんな感染症でも胎児の脳の形成に悪影響を及ぼす可能性があります。ひどい風邪でさえも）、医師の勧告に従って受胎前に予防接種をすることが重要です。分娩中および妊娠期間中の低酸素。

妊娠中や妊娠中の女性にはお勧めしません薬を服用中の母親の悪い習慣。 少なくとも妊娠期間中、女性が自分の子供を健康に保ちたい場合は、アルコール飲料（極度の少量の高品質アルコール飲料、たとえば乾いた赤ワインの摂取はまれです）を飲まないでください。また、どんな薬を服用する前にも、あなたの医者に相談するべきです。なぜなら、胎児に深刻な害を及ぼすことがある薬がたくさんあるからです。
生後1か月以内の外傷性脳損傷 幼児期であっても、子供たちは非常に流動的であり、時々彼らは転倒のリスクを高めることができる新しいスキルを開発します。子供ができるだけ保護されていることを確認することが重要です。けがをする可能性のある場所（テーブルの端にある重くて割れやすい物など、子供が滑ったり、滑ったり、滑ったりする可能性がある場所）では、子供を無視しないでください。到達することができる、間違いなく移動の価値がある）。
両親が子供が頭をぶつけたという少なくともわずかな疑いがあるならば、彼らは病院に行くべきです。
感染症による合併症、神経感染。 実質的にあらゆる重度の感染症（インフルエンザ、サルモネラ症、はしか、風疹、水痘、ジフテリアなど）は、脳の機能障害を引き起こす可能性があります。あらゆる神経感染症（髄膜炎、脳炎、膿瘍）もまた非常に危険と考えられています。重症の形で神経感染を経験したことのある子供の大部分は、神経系にさまざまな侵害があります。深刻な合併症の可能性を減らすために、あなたは時間内に子供に予防接種をして、最初の症状が現れたら医者に相談するべきです。

有害な環境条件のある地域での生活、有毒物質による中毒。 鉛、水銀、ヒ素、ニッケルによる体系的な中毒は、子供の脳に重大な違反を引き起こす可能性があります。また、子供が上記の物質で一度限りの急性中毒を受けた場合、ADHDおよび同様の疾患の可能性が高まります。調査によると、ADHDと毒素中毒の間には関係があります。したがって、小さな子供連れの家族は、可能であれば、危険な企業から遠く離れた所に住むべきです。
生後1年間のビタミンや微量元素の欠乏、妊娠中の母親の栄養不良。 最も壊滅的な影響は、ビタミンB群、特にB6、必須脂肪酸、亜鉛、鉄、マグネシウム、およびヨウ素の欠乏です。したがって、妊娠中の母親は、自分の子供の脳が適切に発達するようにできるだけ完全に食べるべきです。彼らの脳が成長し続けているように子供たちも様々な食事をする必要があります。

子供が体系的にストレスを受けている場合、ADHDに特有の症状は悪化します。ほとんどの場合、そのようなストレスの多い状況は、彼の家族における暴力の存在と関連しています。

非ADHD機能亢進は通常以下の場合に起こる。:

人が精神病（双極性障害、統合失調性感情障害、さまざまな精神病、せん妄、認知症）を患っている場合。
特定の薬物（薬物を含む精神活性物質）の過剰摂取
特定の薬を服用した後の副作用の場合
鉛や他の有毒な化合物による中毒の場合。

しかし、多動がほとんど常に観察されるのはまさにADHDです。

症状と徴候

障害の最初の兆候は乳児期に観察することができます。 1年までの赤ちゃんはしばしば以下の症状を経験します：

強い筋肉の緊張。 生後2〜3ヵ月の間、顕著な緊張亢進が一般的ですが、親が幼児の手足を伸ばすことができず、この機能が長期間持続する場合は、小児科医を訪問することが重要です。
逆流が多すぎる明白な理由もなく定期的な嘔吐を引き起こすかもしれません。
過敏症。 つまり、このような赤ちゃんは少しでも邪魔されるとすぐに泣き始めます。
例えば、叫び声は車を家の向こう側に運転させることができ、部屋の明かりが点灯する。通常、赤ちゃんは刺激物に敏感ではありません。
体の症状 多動を持つ子供はしばしば目が覚め、よく眠れず、彼の睡眠は不安定であり、そして一般に睡眠の期間は彼の同僚のものよりずっと短い。そのような子供たちはしばしば頭痛のために泣きます。

後期乳児では、ADHDの最初の明らかな症状。 子供は非常に早くおもちゃに飽きています、彼の注意は不安定です、彼は過度に活動的に見えます、それは彼をベッドに入れるのが難しいです。しかし、親にとって、これらの症状が成人の子供に見られることを覚えておくことは重要です。

次第に、それらが成熟するにつれて、症状はよりよく発達し始めます。 2〜4歳の未就学児における運動機能亢進症候群の症状には以下のものがあります。

非常に短時間でも子供が一箇所に静かに座ることができないこと。 彼がしばらくの間一箇所に座り、彼を離れる必要がないならば（例えば、彼が幼稚園のクラス、レストランの中、映画館の中、公共のイベントで）、彼はそれに対処することができないでしょう。頭、立ち上がることができて、走って、走り始める。
新しいおもちゃや活動への興味の急速な喪失。 彼が長い間同じ活動に従事することは難しいので、彼は定期的に中断して、あるレッスンから別のレッスンにジャンプすることができます。
走り、歩き、何かをしたいという絶え間ない欲求。 まるでこれらの子供たちに小さなモーターが組み込まれているかのようです。
彼らは絶えず動いています、彼らは活発に話していて、なじみのない人々でさえもかなり率直であることができます、彼らはどこかに登る傾向があるので、彼らはしばしば怪我をします。
子供が自分自身を占めることができないこと。 漫画を見たりパズルを置いたりするのは簡単ですが、彼は同僚とは異なり、教育者や保護者に多くの問題を引き起こします。

神経質チック。 子供が休んでいるときに最も顕著です。彼は手、足をひきつける、頭を振る、繰り返しの音を出すことができます。

これらの子供たちにも 睡眠困難の持続によって特徴付けられる：彼らは簡単に目を覚ます、困難で眠りに落ちる、増加した疲労を訴える可能性があります。彼らは頻繁な気分変動を特徴としています。

運動活動症候群の症状は、子供が最初に入学して移行期に入ったときに最も顕著になります。

最初のケースでは、これは子供が彼の特殊性のために彼が従うことができない要件の多数を割り当てられているという事実によるものです。

そして 両親は症状をより明確に気づき始めます以前は「年齢」、「ちょうどそのような期間」として償却されていました。

第二に - 体の重要なホルモンの変化で、行動、世界の視野などに影響を与えます。

入学後の運動過活動症候群の主な兆候：

若い頃に観察された問題が残っています。 これは、正しい時間に一定の姿勢を維持できないこと、過度の可動性、および情緒不安定性、そして睡眠困難、および神経質なチック状態です。
子供は学校で悪い時間を過ごしています。 あなたが十分に注意を払うことができないとき、あなたは不安や不安を感じ、あなたはすぐに授業に興味を失うとき、それは良い学生になることは困難です。
教師はそれについて定期的に文句を言う。彼は学校の規則に従わないため、他の生徒と衝突することが多く、いらいらします。特に両親が適切に育てようとしなかった場合、多動な子供たちはしばしばメインクラスのいじめっ子になります。
答えを考えずに、あまりにも早く答えるために、話者を中断したいという願望。 そのような子供たちは、いつ話し始めるべきかを正確に理解していません、彼らは長い独り言にうんざりしています。