人気の自己開発は多くの人に知られています。独学もまた驚くべきことではありません。しかし、自己教育とは何ですか？それは他人を教育し、道徳的に取り組むこと、良いことと悪いことを説明することです。自分を教育する方法は？あなたは隅に身を置くことができません、あなたは柔らかい場所に平手打ちしないでください...おそらく人の自己教育は単なる美しい言葉です、それについて何もありませんか？しかし、どうしてそんなにその必要性についてしばしば話すのでしょうか。私は自己教育に取り組むべきであり、そしてそれをどのように行うべきですか？
自己教育とは何ですか？
自己教育は、個人の完全な開示を目的とした意識的な行動です。子供の頃、両親、学校の先生、そしてある程度は大学の先生が、人を育てることに取り組んでいます。しかし、卒業後、人が成人すると、外からの介入が次第に停止します。同時に、性格のさらなる発展の問題はその関連性を失うことはありません。
この場合どうする？誰が教育プロセスを続けるべきですか？友人、夫、妻、多分雇用者？ほとんどの場合、これはすべて間違っているでしょう。成人は、発達のために外部からの刺激を必要としないという点で子供とは異なります。さらに彼の自己耕作、彼は彼自身を遂行することができます。
自己教育の種類
自己改善は複雑で包括的なプロセスです。常に一方向に成長することは不可能です。同じように、人生は動きを修正します。たとえば、誰かがファーストクラスのスペシャリストになることを決めました。彼は選ばれた職業に専念した。しかし、この男は絶対に社会で行動する方法を知りません。プロとしてさえ、彼は強打でインタビューを失敗します、そして、雇用の場合でさえ、一箇所に長くとどまりません。それは労働スキルや能力だけで成功への鍵ではないことを意味します。
そのようなタイプの自己教育があると言うのは適切です：
- 知的です。
- 物理的な
- 美的です。
- 心理的な;
- 社会指向です。
第一は、彼らの見通しを広げるために、新しい知識を獲得したいという願望です。 2つ目は、身体レベルを維持するための身体的な形態を維持します。三つ目は、周りの世界を楽しむために、美しいものを見るのを助けます。 4番目は意欲的な資質を生み出します。 5つ目は、つながりを築き、社会のコミュニケーションを維持するのに役立ちます。
自己教育の要素
人の自己教育は、4つの主な要素がある場合にのみ可能になります。
- 自己分析 - あなたの長所と短所を見る能力。
- 自己申告 - あなたの人生に責任を負うこと。
- 自己動機付け - 自分を仕事に適応させる能力。
- 自己管理 - 個人の進歩と予測との調整。
- 自己評価 - 彼らの行動の適切な評価。
実際、これらはすべて学校のプロセスの特質であり、成人期になって初めて人がそれらを自分自身に適用します。自分よりも他人を評価する方が常に簡単です。自分をコントロールしてやる気を起こさせることはさらに困難です。したがって、心理的自己教育は自己改善の最も重要な段階の1つです。
自己教育方法
以下に提示されている基本的な方法を理解しなければ、自己教育の技術を習得することは不可能です。
- 自己確信
- 自己催眠
- セルフコミットメント
- 自己批判
- 自己秩序（自己強制）
- 自己罰
- 共感。
一見したところ、それは非常に困難に思えるかもしれません、そしてある場所では恐ろしいことさえあります。しかし、すべてがあなたが想像できるよりもずっと簡単です。これらの方法は互いに補完し合っています。したがって、それは試してみる価値があり、すべてがうまくいくでしょう。
自己信念
個人の自己教育は自分自身の正しい動機から始まります。たとえば、英語コースに登録するように自分自身を強制することを試みることはあなたの潜在意識にそれらの重要性を証明するべきです。自分が世界を旅し、遠い国を訪れ、そこに新しい面白い友達を見つけるのを想像してみてください。これすべてのためにあなたは国際的な言語の一つを学ぶ必要があります。
自己提案
このような自己教育の方法は、不確実性がある場合に必要です。たとえば、誰かが自分を敗者と見なしています。これらの考えは彼の人生を形作ります。彼が実際にラッキーであることを彼自身に植えつけ始めたならば、そのうちにそれは真実に変わるでしょう。高い自尊心と自尊心がなければ、自己啓発は不可能です。
セルフコミットメント
最後まで持てないという点で多くの人の問題。途中で止まっている人は、徐々にこの動作に慣れます。最初の困難で、彼らがビジネスをあきらめることはより容易になります。トップへの道はとげがあることを覚えておく価値があります。成功は、困難を克服し、自らに与えられたコミットメントを維持することができる人々によってのみ達成されます。
自己批判
効果的な自己教育のためには、賞賛ややる気だけでは十分ではありません。あなたは自分自身を批判することを学ぶべきです。自己侮辱や自己非難を混同しないでください。批判は客観的に彼らの弱点を見る能力です。彼らの努力をより建設的な方向に向けるためにどのような行動が失敗したかを時間内に理解するのを助ける。
自己秩序（自己強制）
開発された意志力は、そうすることが望まれない時でさえ、人が自己改善を続けることを可能にします。たとえば、遅かれ早かれジムに行きたいという願望はすべて終わります。あなたが意志の特質を示さないならば、それからさらなる肉体的な発達は疑わしいでしょう。あなたが自分自身を圧倒して訓練を続けるならば、それからまた練習したいという欲求があるでしょう。
自己罰
もちろん、中世の風味あふれるものを熱狂的に鞭で扇動するようなものではありませんが、政権を侵害するための「罰則」を導入することが望ましいです。大人はコーナーに入れられていないので、彼の自己教育は彼自身の意欲的な資質の発達にかかっています。そうでなければ、喫煙をやめる、怠惰にするのをやめる、あるいはようやく自動車教習所に申し込むにはどうすればよいですか？他の方法がないようにあなたがそのような堅いフレームワークにあなた自身を置く場合にだけ。
共感
自己教育は、社会的関係を築く能力と密接に関係しています。そのためには、自分の恐れ、動機、欲求を理解するために、自分を他の人のところに置くことを学ぶことが非常に重要です。 「人を次のように扱う」という原則に従って生きることが必要です。 したい「人が他人を見たり聞いたりすることを学ぶと、彼らはまた彼をもっと丁寧にそして慎重に扱い始めるでしょう。
自己教育は個人の能力の向上と密接に関係しています。それは専門的な成長と発展を補完します。初歩的なコミュニケーションと意欲的なスキルがなければ、人は社会にふさわしい場所にはなれません。家族や教師がこれらの資質を常に浸透させることができるわけではないので、大人は自分自身がより効果的に、そして最も重要なことに、幸せになるためにすべての「ギャップ」を補うべきです。
