コミュニケーション

心理学における概念、生理学的根拠および言語の種類

記事は論議する 心理学の観点からの音声の概念.

それは精神的プロセスとして明らかにされ、コミュニケーションにおけるその特性、タイプ、機能および役割は詳細に記述されています。

それは何ですか:定義

スピーチ - コミュニケーションにおいて、音の一貫した論理的な発音(口頭の場合)または文字の書き込み(書かれている場合)からなる自己活動。

その助けを借りて、コミュニケーションは、お互いの人々の相互作用が発生します。

また彼女は 情報の媒体、自分の考えや感覚的経験の表現。

心理学における言語と言論の概念:簡単に

一見したところ、両方の用語は類似しており、同義語です。しかしスピーチ - 集中プロセス これはコミュニケーションに言語を使用しています。

スピーチは彼が話す言語に関係なく人と一緒にいる習得したスキルです。

それは思考、感情、感情、論理的な議論、そして言語を表現する能力です。 表現ツール、情報を転送します。

言葉がなければ発話は不可能です。それが話されている限り、その言語は独立して成長し発展することができます。

例えば、ある人が野生動物の群れで飼育されていて、彼のスピーチが発達していない場合、その言語はまだ存在しています - それは他の人々によって話されています。

生理学的根拠

なぜ男 明確に話すことができる そして概念的には、そして動物たち - いや?

人間では、動物と比較して、進化の過程で、より多くの可動性の唇と舌(器官として)が発話の形成のための必要条件となりました。

口腔が増えた たくさんの音を発音できる独特の色調で、その違いは聞こえます。

また、人は、あなたが話し言葉を理解することを可能にする、よく発達した聴覚帯を持っています。

イヤーゾーンはそれ自体大きいです。 (人間に最も近いサル - サルと比較して)プラススピーチセンターがそれに集中している。彼らは音をはっきりとはっきりと知覚する責任があります。

最高の精神機能としてのスピーチ

音声を通じて、人は外部の情報源から情報を吸収することができます。それはあなたが積極的に人々間のコミュニケーションを築くことを可能にするので、それは主要な精神的プロセスの一つです。 その助けを借りて、実装:

  1. 日常生活の中で他の人とコミュニケーションをとる。
  2. 育てる社会における既存の規則や法律の採用。他の人々の道徳から学び、個人的な価値観を発展させる能力。
  3. 認知。自然科学(生物学、物理学、化学)を通して世界の構造を理解するために、惑星の歴史を研究する機会。
  4. 情報と経験の伝達 何世紀にもわたって。物理メディア(紙、音声、ビデオ)上のスピーチを使用して知識を捉える能力。

ビュー

心理学におけるスピーチの主なタイプは3つのグループに分けられます:口頭(対話と独白)、内部と書かれた:

  1. 口頭。それは独白と対話に分けられます。独白は、大勢の聴衆に向けての人前でのスピーチ、またはインフォーマルな会社での長く長いスピーチの形で行われます。対話は少なくとも一人の対話者の存在を前提としています。

    直接的な口頭による接触 - メッセージの交換、そしてお互いに言われたことの分析 - があります。

  2. インナー男の頭の中で発音します。それは直接起こり(人が何かについて考え、自分自身に話しかける時)そして故意にそれを発音した時 - 例えば読みながら。
  3. 書かれた。それは物理的な媒体(紙、パピルスなど)に固定されています。独自の特徴があります。あなたは声明について考えることができるようになるか、あるいはむしろ括弧や句読点を使ってアイデアを表現することができます。無数の人々がそれを読むことができるので、それは人々の大きな輪を対象としています。言い換えれば、書かれたスピーチは、書くことと読むことの2つのプロセスに分けられます。

機能

次の音声の心理的機能が区別されます。

  1. 概念的な機能 それは概念、定義の形成にあります。音の集合は、現象、物、あるいは過程を表す言葉でつながっています。

    概念的なスピーチは人間と動物の間の主な違いの一つです。

  2. 汎化機能。概念が物の名前に責任があるなら、一般化されたものはいくつかの意味を表現する単語の能力のためのものです。たとえば、弓は音と記号の1セットですが、2つの指定は植物と武器です。
  3. コミュニケーション機能それは人々の間の情報の交換から成り、人々がコミュニケーションを取り、データを配布し、交渉することを可能にします。

プロパティ

心理学では、スピーチには4つの重要な特性があります。

  1. 意義。現実に対応する事実が多ければ多いほど、提示される情報の詳細および詳細度が増すほど、それはより有益なものになります。データに有用なものがない場合、そのようなスピーチは空、表面的と呼ばれます。人々の中で - おしゃべり、おしゃべり。時々、情報メッセージは寄生虫、過度の表情豊かなターン、長い文章、およびトピックからの逸脱によって単語で希釈されています - それは「水」を含んでいます。この場合、スピーチは平均的な憐れみです。この特性は、メッセージの件名における話者の語彙と能力によって影響を受けます。人が操作する言葉が多いほど、考えを正確に表現できます。

    この問題に関する最も有用な情報は、理論的に根拠があり、実際に知識を試したことのある専門家によって提供されることがあります。

  2. 概念的。機能としての概念性が主題の考えを与えるならば、特性としての概念主義は対話者に情報を伝える能力です。彼が理解できる言語で話しなさい。特定の分野についての人の知識が多いほど、言われていることの概念的性質は高くなります。例えば、プログラマーは特定の用語を知っていますが、非専門家の人々は知りません。知識が十分ではないので、通りの専門用語のプログラマーの普通の人にとってはあまり概念的ではないでしょう。 プログラマが自分の考えを明確に、一貫して意味を持って表現していても、コミュニケーションは完全に成功することはできません。異なる人々における難しい概念的で異なる言葉の意味。同じプログラマーにとって、「ティーポット」とはコンピューターをほとんど理解していないユーザーであり、普通の人にとっては水を加熱するための装置です。
  3. 表現力。それはイントネーションで重要な単語を強調するために文中にアクセントを置く人の強さ、感情的なカラーリングそして能力によって決定されます。表現力のもう一つのパラメータは、言葉がはっきりとはっきりと発音されているときの洗練された口述です。

    表現力は対話で特に顕著です。

    たとえば、「FCスパルタクがサンクトペテルブルクゼニスを破った」という情報メッセージは、イベントの本質を伝えていますが、口頭では事実に対する人の態度を追加することができます。彼は喜びまたは悲しみをもってそのニュースを言うことができます(彼がZenitを支持したならば)。語彙を増やす、比喩、参照、皮肉を使用するなど、ストーリーを豊かにすることができます。

  4. ばく露。リスナーへの影響度。スピーチの仕事は、情報を送ることだけでなく、対話者の行動、すなわち説得、挑発、圧力を操作することでもあります。人への影響が大きければ大きいほど、その影響も大きくなります。その特性は、説得力、立場を主張し、理解可能な言語で情報を提示し、誠実に話す能力に影響されます。

開発

音声は後天的財産です。そして彼女 開発は社会の条件でのみ可能です.

子供たちが人間の社会の外にいて、動物によって育てられたケースがあります。その後、人々に会ったとしても、彼らは話すことを学ぶことができませんでした。

形成は5 - 6年で終わります。 子供のスピーチの習得は、単語や音を正しく発音する能力、必要な語彙、他の人と対話をし、一貫した独白を構築する能力を介して行われます。

読み書き可能なスピーチの発達 両親によります。学習プロセスを改善するために、コミュニケーションスキルを強化するために、読書の愛を子供に植え付け、彼と定期的に話すことをお勧めします。

思考との関係

これら二つの概念の間に - 親密な関係.

言葉がなければ、考えることは不可能です。

人の頭の中で起こるあらゆる考え 単語または単語の集合.

周囲の物のイメージは、人が話す言語で頭の中に固定されています(ロシア語は「テーブル」、アメリカ人は「テーブル」です)。

思考は言語で起こる 内なる言葉のおかげで。

人が情報メッセージについて注意深く考えるほど、それはその言語でより表現的に聞こえます(思考の本質を最もよく表す言葉だけでなく、括弧が追加されます)。

スピーチ - 複雑な心理的プロセス 日常生活の中で最も重要な役割の一つを演じる。それのおかげで、人々の協力と象徴的な形で獲得された経験と知識を保存する能力は可能です。

心理学におけるスピーチの概念と機能