個人的な成長

感情的 - 意欲的プロセスと人格状態のタイプ

すべての人が常に感情や感情を経験しています。

言い換えれば、彼は ある感情的な状態にある そして彼は様々な感情的なプロセスを持っています。

最も単純な感情は 先天性 しかし、人は教育の結果として彼らを統制することを学び、意欲的な資質を身につけました。したがって、感情はより高い知的プロセスになります。

精神的プロセスとしての感情

感情 - これは個人の状態です。彼の周りの出来事に対する彼の態度を反映しています。

感情は外部および内部の刺激の結果として起こります。

感情は2つの形で現れます: 表現力豊かで印象的です。 最初のケースでは、外的な表情が意図されています:表情、身振り、イントネーション、スピーチ。

第二に - 内部:呼吸、圧力、心拍。心理学者は、精神的プロセスとして感情の二重の性質について話します。つまり、生理学的側面と心理的側面があります。

相手の感情的プロセスのモデルの作者、 ウィリアムジェームズ、彼の理論を作成しました、それは感情的なプロセスと国家のさらなる研究のための基礎でした。

感情的な面は 人としての人間の発達にとって大きな価値。内なる経験は、私たちの周りの世界をよりよく理解し、他の人々と共感し、彼らの感情を表現し、そして関係を築くのに役立ちます。

主題がより発達し、進化の梯子が高ければ高いほど、彼の感情はより豊かになり、感情プロセスはより困難になります。

生き物が経験する一番最初の、そして基本的な感情は 生理的ニーズからの満足 そしてそれらを満足させることができないという不快感。

分類

感情的 - 精神的過程は、人間の内部活動を調節する過程と呼ばれます。

それらは個人にとっての出来事の重要性を反映しています、 彼の行動と知覚を調整する。

これらの過程は心理的および生理学的要素を持っています。例えば、人は恐怖を経験します、それは状況が対象にとって危険であることを意味します。

同時に、一連の 生理学的プロセス:アドレナリンが放出され、筋肉に大量の血液が流れ込み、圧力が上昇します。

このように、体は危険を避けるかそれを克服する準備ができています。

何が彼らにあてはまりますか?家庭の心理学で採用されている最も正しいのは、以下の感情的過程の分類です。

  1. 影響する。短期間の経過、急激な運動症状および身体の変化が明らかになりました。影響は急速で暴力的で感情的なプロセスです。
  2. 感情。影響が少ないよりも強く、長くなります。特定のオブジェクトとの関係ではなく、サブジェクトの状況の価値を反映します。たとえば、アラーム状態です。
  3. 気持ち。それは感情よりさらに長く続き、特定の主題に対する人の態度を反映しています。たとえば、愛や敵意などです。感情は最も持続的で持続的な感情的プロセスです。
  4. 気分このプロセスはかなり長いですが、集中的ではありません。たとえば、孤独感、退屈。

ビュー

感情的なプロセスは、次の種類に分けることができます。

  1. 感情的な (影響、感情、感情)。それらは、外部環境に対する個人の態度と彼ら自身の経験を反映しています。
  2. コグニティブ (知覚、記憶、想像力、思考、感覚、スピーチ)それらは外部から受け取った情報の取得、保存および複製に貢献します。それらのおかげで、対象は彼らの行動を前もって計画し、出来事の経過と結果を計算し、それらを管理することができます。
  3. 故意 (目標の定義、動機付けの戦い、検索と意思決定)。心理学における感情的 - 意欲的プロセスは、障害に抵抗し克服するための個人の能力を反映しています。

    意志がなければ、目標、作業計画などを達成することは不可能です。これらのプロセスは、認知的および感情的なものと密接に関連しています。

    このように、知性の助けを借りて、人は意志を起動し、感情でそれを吸収し、想像力の助けを借りてそれを導きます。

原因

感情的なプロセス 自分で起こらないで。それらは体の内部で起こる外部の刺激やプロセスの結果です。人間の感情は、次のような理由で現れます。

  1. 生来の能力 いくつかの要因、すなわち無条件刺激に反応する。
  2. ある要因 個人にとって重要になったので、彼らは感情を呼び起こす能力を得ました。
  3. 状況と刺激物 習得した経験と矛盾するため、感情的なプロセスの始まりを引き起こします。得られた経験に応じて、感情的プロセスはポジティブカラーまたはネガティブカラーになります。

生理学の観点からは、感情的なプロセスは神経系における特定の行動の結果です。いくつかの感情はニューロンの刺激の間に起こり、他のものは - ニューロンの定常状態を伴う。

また 感情は個々の内部プロセスによって引き起こされます 人:

  • 記憶;
  • 想像力によって。
  • 考えている。
  • 人間の運動活動からの神経インパルス。
  • 内分泌腺の活動。

心理的な保護

心理的な保護 - これらは、ネガティブな感情を減らすことを目的とした、無意識のレベルで発生する根深いプロセスです。

保護対象 - 無意識(先天的)と後天的(外的状況の要件)との間の内的葛藤を減らす。

この対立が弱められれば、人は既存の状況に適応し、よりバランスの取れた感じをし、そして行動することができます。

保護メカニズムは2つのタイプに分けられます。

  • 原始。人は単に否定的な状況が意識に入るのを防ごうとします。
  • より成熟した。状況は許されるが歪められている。

心理的保護の主な種類:

  1. 否認。原則に基づいて、「私がそれを受け入れないのであれば、これは存在しません。」その否定は、愛する人の死に対する最初の反応です。時々否定は肯定的な効果をもたらします。例えば、ある人は致命的な病気ですが、それを認識せず、治療を受け続けます。

    しかしほとんどの場合、否定は破壊的です。だからアルコールや麻薬中毒者は彼らの中毒を否定します。

  2. 変位。人は意識から不快な瞬間を打ちのめします。うつ病の始まりであった出来事は、取って代わられることができます。また、個人は社会的行動の基準を満たさない自分の考えや欲求を消すことができます。精神から何かを完全に排除することは不可能です、それは最終的に感情、悪夢、不適切な反応の形で現れます。
  3. 代用。これは、他のチャネルへの否定的な感情の伝達、他のオブジェクトへのそれらの除去です。例えば、仕事の後、人は家族に向かって叫びます。少女との対立の後の男は電話を壊し、パンチングバッグを打ちます。
  4. 合理化。彼らの気持ちや行動を正当化したいという願望に関連しています。例えば、愛する人への裏切りは、注意力の欠如、意思疎通の意思の喪失、すなわち相手の否定的な性質によって正当化されますが、これは真実ではありません。合理化は自己防衛の主なメカニズムであり、それはしばしば自己詐欺につながります。
  5. 信用しない。あなたは他の人と同様に目標自体を信用できます。最初のケースでは、メカニズムは "私はそれを得ることができない場合、それは悪いです。" 2番目に、否定的な特性は他の人に帰されます。例:「彼は同じことをするだろう」
  6. 投影。それは彼ら自身の否定的な特徴が他の人に投影されるということです。たとえば、人は常に嘘をつきがちですが、他の人はこれを非難しています。最初は、赤ちゃんが自分自身を他人から切り離さないときに、投影は幼年期に行われます。

    より大人の年齢では、そのような人々はしばしば犠牲者の立場をとり、自分の失敗ではなく誰かを自分の失敗のせいにします。

  7. 体型化。個人は自分の目標を達成するために病気であるふりをします。最も単純な例は、子供が学校に行きたくないというもので、腸疝痛の攻撃をシミュレートしています。
  8. 再起動。反対の反応で現れた。性格は彼らの行動の本当の動機を隠します。そのため、片思いの愛は感情の目的に対する憎しみに変わり、うらやましい人は嫉妬する人の前で浮気して子を産みます。
  9. 回帰。低レベルの開発に戻ります。両親から引き離された子供たちにしばしば現れます。彼らは歩くのをやめ、話し、夜尿症を起こします。
  10. 分離。パーソナリティは、まるでこれが彼には起こらなかったかのように、心の外傷状況を引き離しながら話し始めます。
  11. 知能化。状況の知的分析によって不快な経験を避けたいという願望。

    何が起こっても彼には関係がないかのように、人は寒さと無関心に見えます。

  12. 報酬。人は他人の発達による否定的な資​​質を取り除こうとします。
  13. 受動的または明白な抗議。人は他人とのコミュニケーションを拒み、彼らの要求には応じません。青年期によく現れます。
  14. 識別。彼らの偶像で自分自身を識別し、彼らのようにふるまうよう努めている青年の特徴でもあります。また、一部の人は自分の行動を正当化し、自分の行動を別の行動に変えました(「ストックホルム症候群」)。
  15. 自己制限。それは不快な感情を引き起こす状況との再出会いを避けることで表現されます。それで、痛みを伴う分離を生き残った人は異性との密接な接触を避けるでしょう。
  16. アクションをキャンセルしてください。 それは行為の任務で表現されます、それはそうであったように、それは前の否定的な行為を無効にします。例えば、人は許しを求めて、その結果罪悪感を取り除きます。

ヴィゴツキーの理論

有名な心理学者L. S.Vygotskyは、 知的および感情的プロセスの統合。それらは、人が低い知的過程を制御することができず、高いものが意志によって規制されることができるという事実においてのみ異なります。

この管理は幼児期から発達させるべきであるより高い精神機能によって促進される。高機能の開発における重要な役割は社会環境によって演じられています。

すべての年齢段階で人間の発達の過程を決めるのは彼女です。赤ちゃんが開く前に 「近位開発のゾーン」つまり、彼が成人の助けを借りてしか対処できないような仕事です。

感情がなければ、通常の人間の生活を想像するのは困難です。

感情的なプロセスと状態 その発展に大きな役割を果たす.

彼らは彼をやる気にさせ、思いやりのない行動から彼を守り、彼が彼の周りの世界をよりよく理解するのを助けます。

心理的な保護 個人の心を守る さまざまな外傷性の状況から。

このビデオの感情的な過程について: