心理学

心理学における決定論の原理の定義と例

心理学では、決定論の原則と呼ばれる特別なアプローチがあります。

この科学的立場により、全体的に複雑な運動を開発することができました。

定義

心理学における決定論の原則は何ですか?科学原理 多くの概念に基づく どの科学者が活動するのか

心理学における決定論

割り当て 3つの重要な方法論的原則 心理学:決定論、システミック、そして発達。

一貫性と開発の原則は、理解のためにはっきりしています。

体系的 精神のさまざまな表現の間には関連性があり、 開発 - 段階の変更、プロセスの種類。

コンセプト 決定論 それほど単純ではありません。これは、現象とそれを生み出す要因との間の直接的な関係の認識です。

つまり、精神現象を研究する際には、その発生条件を分析する必要があります。この場合のみ、現在の全体像を描くことについて話すことができます。すべての科学者がこの意見に同意するわけではありません。

決定論的アプローチ

これは科学的なアプローチであり、それによれば プロセスはランダムではありませんが、特定の原因があります。

決定論は、因果関係を、すべてのプロセスを決定する状況の全体として見なします。同時に、因果関係だけですべての現象を説明することは不可能であると認識されています。

重要な決定論の他の形式:

  • 全身の - システムの個々の要素は全体の特性に左右される。
  • フィードバック - 結果はそれらを引き起こした原因に直接影響を与えます。
  • 統計的な - 同じ理由で、統計的な規則性を条件として、さまざまな結果が生じる可能性があります。
  • ターゲット - 視野内のタスクが活動の過程で達成されるべき結果を決定する。
  • 自己決定論 - 既存のニーズに従って自らを指揮し彼らの行動を管理する能力の証明。

行動決定

行動決定は何を意味するのでしょうか?人間の行動は決まっている 彼の個性や状況だけでなくその中でそれは機能するが、その周囲の社会的環境の詳細によっても機能する。

身近な環境(家族、友人、知人)は、価値観や態度の体系の形成に影響を与えます。

子供が道徳的および倫理的基準を獲得し、行動の原則を理解しているのは、家族および社会における子供の社会化の過程にあります。彼の個人的な資質は、外部からの情報によって補完されています。

当面の環境(微小環境)に加えて、 社会全体が人々にも影響を与える (マクロ環境)政治的、経済的、社会文化的および歴史的過程は社会規範、行動規範、典型的過程および現象を形成する。

これは、特定の社会において、特定の行動上の固定観念、習慣的な態度および意見が発展するという事実につながります。

本格的な市民になり、社会的幸福を達成するためには、これらの固定観念と規則に従うことが必要です。

文化的決定論は、すべての人間の行動が説明されているという事実から来ています 純粋に社会文化的理由。感情的な反応や行動などを決定するのは、人の文化のレベルです。

したがって、内部的には、社会の生活の影響下にある「私」は補完され、 「I画像」に変換。内側の「私」の下では、気質、性格、価値観、自分自身と世界についての考えなど、個々の性格特性のセット全体を意味します。

しかし、彼の社会生活の過程にいる人は、彼の内なる人格と対立する現象に直面することがよくあります。

この場合、「I-イメージ」が一番上に出てきます - これは人が示す社会的行動です。 効果的に他人と交流するために.

つまり、彼は自分の社会的集団のメンバーによって彼に期待されていることを正確に言って行動します。たとえそれがその内部の立場に反するとしても。

決定論と行動の自由は、人が環境の要求に順応し、内部の不快感なしにすべての既存の規則を受け入れることができる場合にのみ可能です。

精神発達の決定要因

個人の精神発達の問題の研究は、3つの主な要因の分析を意味します。

  1. 生物学的。これは、個人の精神的過程の過程に影響を与える重要な要素です。それは、精神をさらに発展させるための基盤となる、自然によって生み出された特性です。生物学的因子の影響は、遺伝、先天性の特徴、神経系の成熟の程度といった側面に現れます。遺伝は、両親から子供に伝わる一連の資質です。先天的特徴は、出生前の発達の過程、出産の過程に応じて特定の生物に固有の徴候です。神経系の発達は神経細胞間の結合の成長と形成に依存します。
  2. 社会的。彼の社会的環境の中で個人を取り巻く一連の外部条件。これらの状況の影響下で社会化の過程があり、それは最も重要なことです。

    社会化の結果として、すべての重要なスキルが発達します。その中でも、音声発達は最も重要です。

    社交化と並行して、個性化も進行しています - 自分自身を社会から切り離すこと、自分自身の排他性を意識すること。

  3. 性格活動 個人の本格的な精神的発達の結果として、意図的な活動を遂行する能力が発達する。この活動は、社会の他のメンバーとのコミュニケーションの構築、社会的グループへの参加、教育の受け入れ、専門的スキルの習得などに現れます。人が年をとるにつれて、彼の精神的発達は常に新しいレベルに達しています。意識の合併症とは活動の充実です。ポジティブな活動は、あなたが社会の中で社交することを可能にします:特定の立場をとる、個人的な関係を築く、友達の輪を作る、など。

決定性 - それは誰ですか?

決定論 - これらは対応する教えの支持者です。

この科学的アプローチの支持者は、人の選択の自由の欠如について語っています。

私たちの行動はすべて、その動機によって決まります。 現象の因果関係の根底にある.

これらの動機は、特定の個人の外部の事情や内部の特徴によるものかもしれません。

人の行為は、その人の選択によってではなく、 主に彼に影響を与える動機は何ですか 現時点では。

原則として、実生活における決定論者は、純粋な形での彼らの理論によって導かれることはありません。現代の社会情勢では、完全に無関心で主導権の欠如を示して、完全に機能することは不可能です。

しかし、自分の行動を正当化することが必要になったとき、人々はアプローチの原則をうまく適用します。この場合、悪影響は環境の影響、精神の生物学的特性、環境の悪影響などによって説明されます。

理論 - 簡単に

心理学的アプローチの基礎は哲学的理論にあり、それによれば、周囲の現実の現象の間には普遍的な関係と相互依存関係がある。

決定論の最初の側面はまだ定式化されています 古代ギリシャの唯物論者

それから原則は古典的な哲学学校の代表によって考慮された。

17世紀には、社会におけるすべての現象の因果関係が決定されます。科学の発展に伴って、 どんな出来事や現象でもあらゆる理由の規則性.

現在、この理論はさまざまな現象の発生と機能を説明するために積極的に使用されています。

社会科学 このアプローチは、社会開発のパターン、社会規範が人間の行動に与える影響の程度を分析することを可能にします。

特殊科学 この原則は、さまざまなプロセス、メカニズム、方程式などにおける恒久的な絆を表すために使用されます。つまり、厳密に明確な説明と予測に役立つプロセスやメカニズムは決定論的です。

確率、変動性、不安定性の側面の存在は反対の原則の行動を示します - 不確定 (社会における、パターンや依存性の欠如)

原則

決定論の問題 それは意志の問題、選択の自由、そして自分の運命に対する責任に直接影響するので、心理科学の重要な場所を占めています。

自己決定 - 人が自分の意見を選んで持つ能力です。それは人々を他の生き物から区別するこのスキルです。

この問題の複雑さと逆説は、多くの科学者が不確定性から脱却しているという事実につながることがよくあります。

しかし、ロシアと外国の科学者の間では、この教義の妥当性を正当化する厳密に決定論的なアプローチの代表者がいます。

作者

優れた心理学者および哲学者 S.L.ルビンスタイン 一般的な哲学的原則に基づいて心理学における活動的アプローチを開発した:外因は内的条件を通して影響する。

だから、科学者によると、個人の脳の活動は外部の環境条件の影響下で開発されています。外界との人間関係の結果として、神経系の形成が起こります。

L.Sヴィゴツキー 因果関係に基づく精神的プロセスの確実性があると主張した。何の理由もなく、何もランダムには起こり得ない。したがって、人間の意志の現れは、法と必要性の原則に基づいています。

によると K.ヘーファー、あらゆる出来事は以前の現象や条件、自然の法則に基づいて発生します。

決定論は、科学や客観的現象についての私たちの理解だけでなく、人生についての考えの形成、すなわち選択の自由、意志の表明においても明らかにされています。

科学的観点からの決定論の最も良い例は 力学の法則と世界の広さの組み合わせニュートンによって設計されています。あなたはこれらの法則を地球に適用することができます。

私たちの惑星が特定の場所から一定の速度で打ち上げられれば、将来の各時点でその位置を予測することができます。

別の例 心理的な原則の行動は、日常生活の中でしばしば観察することができます。勉強し、絶えず自分の知識レベルを向上させるのに多くの時間を費やす子供は、常に良い成績で学びます。

自己啓発に関わりたくない怠惰な人は、敗者になります。現象の明らかな因果関係は明白である:彼は知識を習得した、良い成績を受け取った、知識を習得していない、悪い印を受け取った。

決定要因の明示的な相互作用 子どもを里親や政府機関で育てる例で見ることができます。

多くの場合、発達の生物学的側面(親遺伝子、妊娠状態など)が最初は同じである同じ家族の子供たちは、さまざまな社会的要因の影響を受けます。

一人の子供は孤児院で育ち、もう一人の子供は幼い頃から家族に連れて行かれます。

その結果、社会化の条件は、全く異なる社会的態度、人生の価値観、そして精神的な特徴を持つ2人の個人の形成につながります。

だから決定論の原理は 重要な哲学的および心理学的概念。 因果関係のパターンは、社会生活や科学のあらゆる側面に見られます。

自由意志と決定論: