心理学における人間の意識の機能と能力

人間の精神の質的な特徴は、意識の存在、自己認識です。

それらは決定するさまざまな機能を実行します 自分自身と周囲の現実に対する人間の態度.

基本コンセプト

意識 - これは人間の脳の最高の機能です。

それはあなたが周囲の現実を反映すること、すべての発生する現象や出来事を解釈すること、今後の行動を計画すること、そしてそれらの結果を予測することを可能にします。

意識は彼らの行動をコントロールし、活動を規制するのを助けます。

その主なコンポーネントは以下のとおりです。 注意、記憶、意志、感情および感情。

注意 - 環境を知覚し、個々の物に集中する能力。注意は、認知活動において人を助けます。

記憶 - 学習した画像をキャプチャし、将来必要に応じて再生する機能です。

意志はすべての行動と個人の行動を指示します。それは意図的に行動することを強いる動機です。

感情と感情は意識の発達の最も高い段階であり、それによって対人関係、経験された内部感覚の現れを築くことが可能になります。

心理学の観点から見た特別な現象は マインドオフ能力.

必要なスキルとスキルが習得されると、それらは自動的に実行されます。

この場合 あなたの行動をコントロールする必要はもうありません体自体が通常の行動をとるように、スキルの習得中に働いた。

したがって、経験豊富なピアニストはゲーム中の手の動きについては考えず、経験豊富なドライバーは運転中に行った操作を分析しません。

自己意識は最高レベルの意識であり、それは人としての自分自身の人間の認識を反映しています。それはあなたの体について、あなたの性格について、人々との関係について、社会の中の場所について、業績などについての考えを形成します。

自己認識には主に3つのレベルがあります。:

最初の。周囲の空間における身体とその場所の表現。このレベルでは、私たちの体は独立した独立した現象であるという理解があり、それはある程度までのものの現在の順序に含まれています。
第二。特定の社会集団、地域社会、社会制度に対する態度。このレベルでは、個人は自分の社会生活のプリズムを通して自分自身を認識します。

三番目。あなたがあなた自身の「私」を識別することを可能にする最も困難で重要なレベル。人は自分自身を一連の資質、感情、感情、能力を持つ本格的な人として認識します。彼は自分の精神的、感情的、そして知的なニーズと能力を十分に理解しています。彼は彼自身の行動、欲望そして彼の将来に対して責任があります。

プロパティ

次のものを区別できます 基本特性心理的観点から見た個人の意識に内在するものです。

活動。活発な脳活動の状況においてのみ、所望の結果を得るために設定された目的を達成することが可能になる。脳は常に準備状態にあります。あらゆる状況が分析され、あらゆる機会が考慮され、目標を達成するために使用されます。
誰もが彼が望むもの、彼が望むものを理解しています。彼はまた、自分が望むものを手に入れるためには適切な措置を講じる必要があることを客観的に理解しています。
必要なものを手に入れようとする努力において、望ましい結果を達成するために、通常、人は多くのことができ、困難の前に立ち止まりません。

動的。注意は常に変わり、切り替わります。物に集中することや重要な情報を知覚することが必要になったとき、個人は自分のリソースを十分に動員して彼を特定の物に向かわせる。状況が変化し、他の物に注意を向ける必要があると、意識は直ちに再構築されます。そのようなダイナミズムは、現時点で関連する現象やプロセスの本質に没頭することを可能にします。
反射。反省は、自己分析を継続し、自分の人生について考えることへの傾向として理解されています。すべての人が定期的に自分の成功と失敗、達成と失敗について考えます。彼は過去と現在に自分自身を分析し、自分自身を主張し、さらなる発展のための計画の概要を説明します。内省によって、あなたは自分自身とあなたの人生での経験を効果的に観察し、重要な結論を導き、状況をより良い方向に変えるよう努めることができます。
あなた自身の一定の仕事は開発のための効果的な道具です。
価値観。 人々に特有の道徳的態度や原則は、主に彼らの行動を決定します。将来的に深刻な対人関係の葛藤や心理的な問題につながるため、人が自分の内面的な態度と矛盾して行動することはめったにありません。原則として、精神活動は既存の価値システムの分析に基づいて正確に形成されます。

機能

意識の構成要素の発達のレベルは影響を及ぼします その機能の厳しさ.

記憶の特徴、意志および注意が異なるので、すべての人々は異なる能力を持っています。

意識の主な機能:

コグニティブ。一生のうちに、人は彼を取り巻く現実を知っています。これは、自然、世界、社会、そして自分自身についての知識の習得に反映されています。彼の知性が発達し、彼が世界についての基本的な考えを受け取るにつれて、認知機能は子供の誕生の最初の日から世界にそれ自身を明示し始めます。人生を通して、このプロセスは続きます。教育を受けること、家族の道徳的そして価値規範を学ぶこと、自己啓発 - これらすべてが現実の絶え間ない知識につながります。
個人が認知活動を起こしやすいほど、彼の発達レベルは高くなります。
建設的。人は、既存の知識と自分の想像力を使って、任意のオブジェクトを独立して表現することができます。彼はイベントの発生を予測し、以前は存在しなかったオブジェクトを作成することができます。この機能のおかげで、科学的進歩が可能になりました。人々は、現時点ですでに存在していたこれらのイメージや現象の認識には関心を寄せていませんでした。彼らは常に新しい功績を目指して努力し、そして以前にはなかった彼ら自身の目的を作成しました。
想像力は活動の強力な刺激です。ひとたび人々が空または宇宙へと上がることは不可能であると信じていました。しかし、これらの問題を研究する人々の意識の建設的な能力は、既存の考えを変え、彼らの目標を達成することを可能にしました。
規制。自己制御する、自己訓練するこの能力。感情、欲求、行動をコントロールする方法がわからなければ、社会生活は完全な混乱となるでしょう。人間は自分の行動や自分の考えさえも制御することができます。これにより、社会内でのやり取りにおいて、彼は既存の規則や規制に従って行動することができます。
規制機能が損なわれている人は、原則として逸脱行動が異なります。
予後。人々は可能な限り彼らの将来を予測する傾向があります。彼らは常に自分の考え、欲望、人生経験に基づいて計画を立てます。計画されていない、予測不可能な出来事がその中に起こることが多いので、あなたの一生を予測することは不可能です。しかし、一定の限界までの個々の瞬間は予見できます。

自己認識は以下の機能を実行します。:

規制。人は自分の行動をコントロールし、組織化します。規制機能により、あなたは自分自身との関係だけでなく他の人との関係も築くことができます。
自己改善。私たち一人一人には、完全に実現できる、またはある部分でしか実現できない特定の可能性があります。自己改善と開発への欲求の程度は、個人の献身、開発プロセス自体への関心によって直接決定されます。自己実現を目指し、生活空間を広げるために努力する個人は、常に自分自身を改善しようとします。
実存的。彼の発達レベルに関係なく、誰もが定期的に人生の意味について考えています。これらは、世界全体の存在についての考えか、あるいは自分自身の目的についての考えである可能性があります。
実存的機能は、その存在を正当化し、後世への推進力を与える新たな目標を達成するための動機となります。
統合的。彼ら自身の個々のインスタレーションを公の規範と効果的に組み合わせる能力。個人的な価値観は、普遍的な価値観（伝統、文化、歴史から学んだもの）の影響を受けて形成されており、社会化と個性化の間の調和を確立することを可能にします。人は自分が住んでいる社会に自分が関わっていることを感じますが、同時に自分の特性をあきらめることはありません。