個人的な成長

社会人の肖像の構造と特徴

一人一人が特定の個々の特性を持っています。

社会的および心理的な人格特性は 科学研究の重要な主題.

コンセプト

社会の外には存在できない.

これは動物との主な違いです。

社会人格 - 公共の集団に属し、広報を行い、一定の権利と義務を持つ社会の独立した一員である個人。

社会生活は通常十分であるため、各人は多くの社会的個性を持っています 多国間。一人の同一人物は、社会的観点からは、自分たちの環境の異なる人々によって異なるように認識される可能性があります。

たとえば、同僚が目にする社会的人格は、友人や親戚にとってなじみのある人格とは関係がないかもしれません。

あらゆる人の社会心理的側面 特定の個々のパラメータのセットを含みます。一人一人が個人であり、自分自身の社会的および心理的な特徴があります。

個人の社会心理的肖像を形成することは、多くの要因によって影響されます:解剖学的特徴、精神の特性、身近な環境、社会集団、教育、職業活動の領域、イデオロギー、宗教など。

各人はもともと 「クリーンシート」それは、上記の要因の影響下での社会化の過程において、それ自身の個人的な心理的および社会的な特徴を持つ特定の個性へと形成され始めます。

タイプ

現代の科学では、個人に固有の価値志向の観点から、以下の社会的タイプの性格を選び出すのが一般的です。

  1. 伝統主義者。彼らにとっては、遵法、勤勉さ、規律、責任が第一です。自己実現への欲求の欠如、独立という背景に対しても同様の特徴が見られます。
  2. 理想主義者。彼らは伝統主義者の正反対です。彼らは自分自身を表現し、彼ら自身の態度と原則に従って行動するよう努めます。当局および質問に対する伝統的な見方を認識しないでください。
  3. フラストレート型。これらの人々は、重要な公の決定をする際に、公の生活に関わっているとは感じません。彼らは低い自尊心、うつ病と受動性の一定の状態によって特徴付けられます。
  4. 写実主義者。そのような個人は、自己実現への欲求と義務感の意識をうまく組み合わせています。

    彼らは問題に合理的に対処し、提案された状況を客観的に評価することができます。

  5. 快楽主義的唯物論者。 彼らは明日について考えることなく瞬間的な快楽を受け取ることを求める典型的な消費者です。彼ら自身の欲求は常に最初の場所にあります。

性格タイプ:

社会心理学的ポートレート

それぞれの人は、自然、社会、心理的な特徴からなる明るい性格を持っています。

社会心理学的ポートレート 個人は、次の要素の分析に基づいています。

  • 気質
  • キャラクター;
  • スキルと能力
  • 知能レベル
  • 感情
  • 意欲的な資質
  • 社交性
  • 自尊心レベル。
  • 自己管理の程度。

社会の一員の社会化の過程において、これらの要素は絶えず変化し発展しています。起こる 社会的経験を学んだ結果として、周囲の現実についての新しい考えを得ること、知識を習得すること、行動パターンを習得することなど。

このため、人の社会心理的肖像は一生を通じて形成されます。

特性と品質

社会心理学的性質 - これらは特定の個人の安定した個人的な特徴であり、社会的および心理的観点から彼を特徴付けることを可能にします。

これらのプロパティは4つのグループに分けられます。

  • プロパティ 社会的能力の開発と応用に関連する (知的レベル、想像力、ネットワーキングなど)
  • プロパティ グループの影響下でグループ内相互作用の結果として形成される (知識、スキル、行動パターンなど)
  • プロパティ 関連した 社会的行動を伴う 個人の立場 (活動、責任、義務感、協力の願望など)
  • プロパティ 個人の心理的特徴に基づいて (オープンシンキング、メンタルモビリティ、危機的状況への対応モデルなど)。

社会心理的資質は、コミュニケーション中に他の人々との交流の過程で形成される人格特性です。

その性格に応じて 特定の公的役割を果たすことができる、特定の社会的地位を占める。標準的な分類では、固有の性質に従って、人々を3つのタイプに分類しています。

  1. 陸上競技。アクティブなライフスタイルを持ち、常に支配と支配に努める人々。
  2. ピクニック。彼らが容易にコミュニケーションを開始して首尾よく紛争状況を回避することを可能にする、よく発達した適応メカニズムを持つ人々。
  3. 麻酔薬。孤独を好む古典的な内向的な人。

構造

人の性格には特定の構造があります。

  • 心理的 党はすべての精神的過程の機能に対して責任があります。
  • 社交的 側面は社会でうまく機能するために必要な資質を反映しています。
  • 世界観 一部は周囲の現実についての評価、見解、および考えのシステムの形成に責任があります。

特別な機能

社会心理学的観点から 以下の特徴は性格に固有のものです。

  • それは選択の自由を持っているので、物だけでなく社会的関係の主題でもある。
  • それは個々の社会的および心理的な特徴のセットを持っているのでユニークです。
  • 社会の影響下で形成された(社会化のプロセス)。
  • 様々な出来事、現象、公衆の態度に対する彼の態度を知っている。
  • 彼らのニーズ、欲望、そして目標を知っている。
  • 自己実現を約束します。
  • 彼が様々なコミュニケーションを開始する相手となる社会のメンバーについて独立した意見を形成する。
  • 周囲の現実との関係に完全に統合されている。
  • 重要なニーズを満たし、社会の中で特定の場所を占めることを可能にする特定の活動に従事しています。

分析パラメータ

性格分析の社会心理学的パラメータは次のとおりです。

  1. 満期。最高レベルの成熟度は、特定の態度と態度の存在です。成熟した人は、個々の価値体系によって彼の行動を導きます。彼は社会において尊敬される立場を保持しており、従うべき目的であり、彼は暴力の脅威の下でさえ彼の見解を放棄しない。そのような人は彼らの例をとる社会の他のメンバーの発展に貢献することができます。未熟な人は明確な価値体系と低いレベルの社会的責任の欠如によって区別されます。
  2. 適応。これは人間の社会適応度です。紛争適応の場合、社会的規範の受け入れられないことが起こり、それは心理的ストレスと自己実現を困難にします。中程度の適応では、人は周囲の現実の中にかなり住んでいて、多かれ少なかれ社会でうまく機能しています。

    高度な適応により、個人は周囲の現実に適応するだけでなく、提案された条件でうまく成長することもできます。

  3. 十分性。これは、社会に存在する規範と原則の人による採用と同化です。個人は、一般的に受け入れられているモデルの下で自分の行動を表面的に調整するだけでなく、社交化の過程で内的に変身します。社会的観点からは十分ですが、人々は高いレベルの道徳と倫理によって区別されます。
  4. アイデンティティ。これはその人のアイデンティティの結果です。彼の「私」を理解して、個人は社会によって提供される要求と機会を彼の能力と欲求と合わせることができます。その結果、自分自身についての考えを考慮しながら、社会の行動を調節するためのメカニズムが開発されています。

満期

社会的成熟 - 社会に住んでいる人が意思決定に対して責任を取る能力。

成熟した人は、性格の統一性、予測可能性、行動の前向きな姿勢によって区別されます。

成熟した人 社会の他のメンバーの利益を侵害することなく、常に彼の目標を明確に認識し、それらを達成するよう努めます。そのような人々は自分自身とその周囲の人々を非常に客観的に評価し、状況に応じて決定を下します。

社会的成熟を達成する 他の人々の必要性を否定しない。成熟した人は新しい経験を学び、彼の見解を修正し、そして彼の人生を通して自分自身で働き続けます。しかし彼のための他の人々は顧問であり、対話者であり、そして教師でもメンターでもない。

生物学と社会の比率

男は 生物体これは進化の結果として現れた。一人ひとりの体の中では、さまざまな自然のプロセスが起こり、ある程度その行動が決まります。

しかし生物学的な観点からは、人は同時に社会的存在であるため、人を評価することは不可能です。

として 社会の産物 人は社会化の過程を経ます、その結果として、特定の規範、行動の原則、規則、態度などの同化が起こります。

同時に、社会化の間、社会によって伝達されるすべての情報は重要であるため、特定の個人の個々の特性はこれらすべての原則の同化に非常に重要です。 自分の意識のプリズムを通過する.

したがって、遺伝レベルで提示された情報は他の生物と人間を区別し、彼の生物学的性質を形成します。そして教育の社会化の過程で受け、教育 社会的要素を形成する.

E・エリクソンによる心理社会的発達の理論

E.エリクソン 人は自分の人生を通して成長すると主張した。

誕生から死まで、彼は8つの段階を経て、それぞれの段階には特定の段階が伴います。 危機:

  • 乳児期(0〜1年)。
  • 幼児期(1〜3歳)
  • 幼年期(3〜6歳)
  • 学齢期(6-12歳)。
  • 青年期および青年期(12〜20歳)。
  • 早熟(20〜25歳)
  • 平均年齢(25〜65歳)
  • 成熟が遅れている(65年後)。

すべての危機は終わることができます 安全にまたは否定的に.

人がそれをうまく克服するならば、それから彼はさらなる個人的な発達のための良い前提条件で人生の次の段階に移動します。

危機が克服されないならば、次のレベルへの移行はまだ起こります、しかし 未解決の問題 新しいレベルでは人と一緒にいます。

人格と環境

すべての社会心理的現象は、個人、グループ、社会環境間の相互作用の結果として起こります。

媒体の下で理解されている 広報および現象の全範囲彼の日常生活の中で人を囲む。

社会環境は、経済指標、階級および国籍、家庭および職業活動に基づいて形成されます。

社会的環境がなければ、人は人になることはできませんでした。 人体が存在するという単なる事実は、必要な社会的スキルや行動の同化を保証するものではありません。

社会的特徴の形成のためには、人は社会的環境に住み、過去の世代の社会的および歴史的経験を学ばなければなりません。

成長したという科学的証拠が2回以上ありました 社会の外で子供たちは動物の発達のレベルに残ります.

彼らは意識的な心、想像力を持っていない、話す方法がわからない。社会的活動に参加し、社会的接触をして仕事をすることによってのみ、人は本格的な人になることができます。

だから 社会人格 社会に住んでいる人によって形成されます。この人格には、特定の特徴、特性、および資質があります。