社会における社会的役割の種類と例

一人ひとりが社会と対話しながら、多くの社会的役割を果たしています。

理解、人間による受け入れ 公開「ゲームのルール」 - 自己同一性の重要な方法、存在のための効果的な戦略の選択。

しかし、さまざまな役割のインストールの非互換性は、競合を引き起こしたり、人にとっての悲劇を引き起こしたりする可能性があります。

心理学における概念

人間社会、社会 - ルールと関係の複雑な組み合わせ、確立された価値観、伝統、態度のシステム。

このシステムでは、一人当たり、コミュニティグループの生活の参加者として、 一定の期待が課されます。 ポジティブで正しい、成功した行動についての人々の既存の考えに対応するために、彼がある能力または別の能力で正確にどのように行動すべきか。

20世紀前半、アメリカの科学者 - 人類学者、社会学者のラルフリントン、そして哲学者 - 心理学者のジョージハーバートミード - は、ほぼ同時に、しかし互いに独立した「社会的役割」の主要な定義を示唆した。

リントン 社会によって人間によって設定された規範と規則のシステムとして公共の役割を提示しました。 ミード - 公的または私的に確立されたソーシャルゲームとして、その中で、人は社会の法則を習得し、彼の「セル」になります。

定義におけるすべての違いにより、それらから一般的な概念がその後形成され、その中で社会的役割は 個人と社会の「スパイク」 人の行動における組み合わせは、純粋に個人的なものであり、社会の影響下で形成されます。

社会的役割は社会への期待であり、ある社会的地位の担い手としての人は特定の方法で行動することになります。

分類：リスト

人の生活や機能はさまざまであるため、社会における役割の分類 たくさんの.

ロール、 人間の連絡先の複雑な階層における個人の場所を決定する:

男女別 - 女性、男性
職業による;
年齢別 - 子供、大人、高齢者

人と人との関係は、 社会的役割：

夫、妻、母親、父親（家族）
リーダー、リーダー、リーダー。
ソーシャルアウトキャスト、アウトキャスト、部外者。
みんなのお気に入りなど

社会システムの性格は、多くの公共の役割の「実行者」です。それらは、特定の生活状況の進展に応じて、公式に、意識的に、または自発的に発生する可能性があります。

例えば 作業組織で採用された規制、その従業員にゲームの特定のルールを指示します。

それぞれの家庭の状況は、人を社会の形成された期待によってすでに色付けされた多数の「ヒューマン・ゲーム」に参加させる。

タイプとタイプ

公的役割の最初の体系化は、現代社会学の創始者の一人、アメリカ人に属しています。 トルコットパーソンズ.

社会学者は、社会における個人のどのような役割も、5つの主な特徴だけで簡潔に説明することができると主張した。

人と人との交流の深さ。例えば、教師と生徒は教育プロセスの組織の規則内で連絡を取ります。しかし、配偶者や親しい友人とのコミュニケーションは、比較にならないほど深く、相互作用の問題がはるかに多く含まれています。
社会的役割の獲得（獲得）方法。彼のコントロールを超えた要因のために男性に属する役割があります：彼は社会集団の男性または女性、子供または大人の一員です。そのような社会的支配に反対しているのは、人々が意図的に努力を払うことによって成し遂げることです。
したがって、特定の職業に就くには、職場での地位には人からの行動が必要です。
人と人とのコミュニケーションにおける感情の可能な現れの規模。 例えば、同僚同士のコミュニケーション、売り手と買い手の相互作用は、感情の強い現れを意味するのではありません。しかし、家族では、配偶者、親、または子供から、精神的な関わり合い、お互いの情事への感情的な関わり合いが予想されます。

相互作用の特定の規則の有無。 そのため、職場の警察官は人々が法律を遵守していることを確認する義務があり、係員は保管のために受け入れ、それから機関の顧客に物を配達する義務があります。規則はこれらの人々が実行する義務によって設定されます。家族の女性は、正式にはこれを行う義務はありませんが、クローゼットに吊るすために夫または子供から上着を取り出すことができます。
人を動かす動機 活動をコミットする。だから商人社会から彼は利益を上げることを期待して、行動することを期待しています。しかし、宗教や慈善団体の大臣からも、社会は社会の利益のために社会を惑わすことが予想されるため、同様の動機が道徳的規範の違反と見なされるでしょう。

社会における人の絶対的な役割は、記載されている特性の助けを借りて詳細に説明することができます。

人生の例

コミュニティ教育 規範、ステレオタイプ （ゲームのルール）は人の幼児期から始まります：

両親から 子供はさまざまな生活状況でできることとできないことについての知識を受けます。母親、父親、一般的な長老、友人との関係で行動する方法。路上で、訪問で、幼稚園で、学校でどのような行動規範を守らなければならないか。

幼児期から ジェンダーの役割をマスターしています。少女と少年がどのように行動すべきかについての期待は異なります。同性愛の子供たちの同じ行動は、親のさまざまな反応を満たすでしょう。例えば、泣いている女の子は慰められ、その男の子は将来の男が泣くのにふさわしくないと言われるでしょう。
彼らが成長するにつれて子供は学校の生徒、同僚の会社の友達、サークルの参加者、興味のあるセクションの社会的役割を学びます。近い将来、若者は通常、教育機関としての学生の地位を期待しています。
教育とは 医師、セールスマン、俳優、教師 - 社会における専門的使命が開発されています。
男性と女性 家族をつくる、夫と妻の役割をマスターし、そして - 親。

この人またはその人の社会における地位について知っている人々は、彼らの行動に一定の確立された、期待される一連の要求を提示する。

すでに長い間確立された社会があります規格特定のケースでは、成功した、または逆に、社会的行動の実施が不十分であった。

もちろん、人は自分の「ソーシャルゲーム」に関して自由を持っています。その結果、各個人は、自分自身の人生の概念や考え方、個人の特性に従って、自由に社会的役割を果たす（または完全に拒絶する）ことができます。

彼らは何に関係していますか？

「標準」ロールセット 社会における人間の生活の主要な分野に関連付けられています。

心理学では、社会的および対人的な役割があります。

社会的 社会から理解したときに、人にこのような身分を課す権利と義務のセットに関連しています。

社会的地位
職業所属、活動の種類
性別など

対人関係 役割は個人的であり、カップル、グループ、人々の集まりの中の特定の関係から成り立っています（例えば、家族の中で普遍的なペット）。

各個人は1つの地位に関連する多数の社会的役割の「キャリア」であるため、役割セット（複合）の概念は心理学で強調されています。

複合施設内は分かれています 人格の典型的な社会的役割 状況に応じて発生するもの。

典型的に 基本的な社会的役割 個人の個性のバックボーンを形成するものを含みます。

彼の隣人（「親戚」）の社会的な円との家族の中での彼の相互作用。
プロの社会に属する、サークル。
社会的、政治的活動および信念。

基本的な（永続的な）社会的役割とは異なり 状況的 自然に発生し、「プロット」の変更で終わります。

例えば、ある日、人は乗客、運転手、買い手、歩行者になる時間があります。

理論

ジョージミードロール理論の創設者の一人である彼は、まず自分の自己を個人として実現する過程を示した。それはまさに社会との相互作用の中で起こる。

自己認識は、最初は赤ちゃんには存在しません。子供は自分の社会的グループ（通常は家族）の中でコミュニケーションをとることによって、そのメンバーに提供される「既成の」役割を試みます。

彼は毎日直面しています 既製モデル そして、母親と父親がお互いにどのように関係しているか、彼らが友達、隣人、仕事仲間、他の家族、そして彼と個人的にコミュニケーションをとる方法を学びます。

それが彼が社会的接触の最初の経験を得る方法です。「自分で試着する」と彼に申し出た 行動パターン、子供は自分自身を社会の一員として認識し始めます（社会的主題）。

これは人格の発達です - いくつかの役割を果たす.

ミードはそれを主張した 「ロールエッセンス」 - 個性の主なメカニズム、その構造のバックボーン。

人の行動は、主に彼が学んだ社会的態度、ならびに社会における特定の役割の実行から特定の結果を得ることに対する社会および個人自身の期待と関連しています。

あなた自身を定義する方法？

あなたの社会的役割を決定することは簡単です。自分と社会との関係という既存のシステムに自分自身を「刻み込む」だけで十分です。

人の社会的秩序は彼がいる場所に存在します義務（社会の期待）特定の方法で行動するために：

息子（または娘）から両親へ （子供の頃）期待される従順、助け - 大人の子供から。
歩行者の地位 道路上の移動の規則に従うことを義務付けます（信号機を観察し、歩道に沿って移動し、道路に沿って移動しないために）。 運転手 車は道路法の規則に従う必要があります。
高等教育機関の学生の役割には、授業への出席、適時に試験およびテストに合格すること、講義の規則および教育機関の壁内で許可されている規則が含まれます。