今日、訓練は至る所で話されています。
大人は友人の推薦または彼ら自身の意志に従って、喜んで彼らを訪問します。
子供たちのための訓練が必要ですか？彼らが始めるのは時期尚早ですか 心理学者との密接なコミュニケーション?
それは何ですか？
すべての成人が既存の問題の本質を理解しようとしているわけではなく、準備ができているわけでもありません。 多くのスキルを習得する。
それでは、なぜ近い将来または遠い将来に、原因の善のために何かを学ぶ必要があるのかどうかを必ずしも理解することさえできない子供たちについて何を言うべきでしょうか。
社会との接触を簡単にし、多くの努力や非標準的なアプローチを必要とするタスクに取り組むために、どのようにして子供たちに有用なスキルを教えることができるでしょうか。を使う 娯楽に対する子供の欲求と愛.
トレーニングは心理学、小児科および教育学の分野の専門家によって開発されたルールに従ったゲームのようなものです。
したがって、イベントへの専門的なアプローチでは、それらのそれぞれが実用的になります。
参加者が従うべき行動についての一連の勧告が送信されました。 子供に役立つスキル 人生の既存の問題や認識されている問題を解決するため。
私たちは何のためにあるの？
学習は有益なので ゲーム形式で渡すそれは霊的抗議を引き起こさない。
結局のところ、トレーニング中、それは通常可能であり、しばしばあなたは積極的にあなたの隣人とコミュニケーションをとり、移動し、笑いそして感情を遅らせないようにする必要があります（もちろん合理的な限度まで）。
必要なスキルがゲーム内で数回実行され、同時にイベントの結果を達成するために子供がそれを使用しようとしているという事実により、 望ましい結果 短い期限が達成されます。
異なる年齢層のための訓練は規則に従って異なります。主なタスクに応じて、 トレーニング目標 に指示することができます。
- 子供のスキルの向上 ピアコミュニケーション または他の年齢層の代表者。
- 自分自身のためにそして他からの主張なしで形成能力 あらゆる社会に統合する.
- 文明的な方法で紛争を解決するという欲求と習慣の習得。
- リーダー習慣の発達あなたが自分の能力を世界に示し、人々を親密にする必要があるときにはっきりさせないように。
- 意志によるスキルの習得 感情的な背景を安定させる 困難な生活環境の下で。
毎回子供たちと一緒にトレーニングをする前に 個人的な仕事：
- 見つけるために 参加者をイベントに招待しました。
- イベントに参加する人々の大半が 元気。個々の病棟での明白な心理的クリップは訓練を複雑にするかもしれず、心理的にリラックスすることに失敗した子供たちには絶対に恩恵を与えないでしょう。
- 参加者に説明する ゲーム条件.
- 開発が行われていることを確認してください。 スクリプトによると。
- 状況が発生した瞬間を考慮に入れる 計画されたシナリオから大きく逸脱している そしてそれが主導権の範囲内にある場合、それを引き起こした要因に目立たないように影響を与える。
現時点でまだ心理的なクリップを取り除くのが難しいと思う参加者の存在を判断するとき、トレーナーはそれらを助けるためにこれらの各人と別々に素早く働く方法を見つけなければなりません 積極的に参加したいという気持ちを感じる 訓練中です。
さらに、活発な娯楽は必ずしも多くの身体的行動を意味するわけではありません - イベントの他の参加者によって形成されたイベントの開発への関心および追跡もまたプロセスへの関与です。
それがすべてが完全に見えるところから、空いている隅に座っているときに起こりましょう。
ゲーム、演習、タスクの例
授業の期間 子供とそれ以上の年齢層の子供のためには異なります。
前者の疲労性がより高いので、たとえゲーム形式であってもトレーニングは不快感を引き起こさず、神経系の過剰な緊張を招くべきではありません。
未就学児のために
スキル開発 活動を減らし、スピーカーに耳を傾ける例えば、受け入れられたグループ規則を尊重するためにコンサートやレッスンが必要なとき。
コーチは子供たちを椅子の上に輪にして座らせ、そしてジャングルの中の男の子についての有名な漫画の陰謀を思い出すように頼みます。
それから 注目を集める そのうちの一人が話すとき、そして他の人たちは有害なサルを除いて、その話者の話を聞き、彼を妨げないでください。
結局のところ、誰かが声明を出すならば、それは彼が彼が他に重要で未知の何かを言っているということを確信していることを意味します。そして、あなたが有害な猿のように振舞うならば、それからあなたは多くの面白いことを逃すでしょう。
それが明確である限り、コーチの後で彼らは訓練の各参加者に尋ねます なぜあなたは話者に耳を傾ける必要があるのですか そして、質問された人が自分自身のためにこの規則を受け入れたいと思うかどうか。
レッスンでは長期間にわたる繰り返しの繰り返しとチームでのシンボルの採用が必要であり、現時点で話者の言葉をよりよく理解するためには沈黙を守る必要があることを示しています。
将来的にチームが必要としなくなるように、これは必要です。 この活動を繰り返す 人々が激怒して、重要なレッスンを習得するために取っておいた期間中に不注意を示し始めるときはいつでも。
多くのトレーニングで、参加者を2つのチームに分けることが必要です。
競争するのではなく、互いに協力しても構わないと思っている人たちと一緒にグループを集めるには、それをお勧めします。 「川」と呼ばれる訓練.
みんなに目を向けて、コーチはすべての子供たちが最初にしなければならないゲームを発表します 1つの共通の列に並ぶそれから二つの小さなものに分け、一つの大きな貯水池の二つの袖をまねた。
子供たちの仕事を容易にするために、小さな川のそれぞれの頭に一つずつ置かなければなりません。 明確なリーダー チームから - 残りの子供たちにとって、彼らがより共感していると思う「リーダー」を選ぶことがより簡単になるでしょう。
それで、長いテストなしで、あなたはさらなるグループクラスが大きな熱意と首尾一貫したフォーマットで行われることを確実にすることができます。
開発のためのトレーニング 自己価値のある感情 そして他の効果的な支援を提供する能力。
遊ぶ準備ができている子供たちは失われた動物を象徴するおもちゃを見せられます。
ドラマや子供の想像力をかき立てるために、心理学者は ちょっとした話をする 小動物に起こったことについて。
その後、彼は子供たち一人一人におもちゃを交互に抱きしめ、それを愛撫し、そして今彼女は完全に安全であり、彼らの支持を頼りにすることができると彼女に言うように誘う。
若い学生のために
能力開発のためのトレーニング 関連付けをすばやく生成する.
講師はあなたが3人のグループに分かれる必要があると説明します。 一 行動、目的、または現象を意味する可能性のある単語を発音することは、その責務です。
第二 グループの代表は彼らの発言をしなければなりません、最初の声との関係を持たないでください。
3人目の子供は2つの宣言された言葉からなる文を作り上げ、2つの与えられた言葉を結び付けます。この人の分野は役割を変えています。
共感の発達について
男たちのグループはペアに分けられて、それから彼らは彼らが向かい合って立っていなければならないと説明されています分以内 パートナーを考える必要に応じて主な質問をする。
順番にそれぞれが相手について覚えているすべてのことを相手に伝えなければならないか、または声があるべき場所であると信じています。
最終段階で、心理学者はみんなに興味を持っています、 彼らは自分たちについて聞いたことにどれだけ賛成しますか情報収集の過程で彼らを悩ませていたのは何か、あるいは他人の意見の声の場を心配しているのは何ですか。
チームへのよりよい注入のために
「ストレンジミル」
各参加者のニーズ あなた自身とあなたの好きな趣味について教えてください。 しかし、言葉の助けを借りてではなく、腕、足、体の位置を変えることによって作成された表情や画像の機能だけを使用しています。
見ているクラスメートは 推測しよう彼は自分自身について彼らに伝えようとしています。
「演技」の後、子供は環境の誰かが自分が自分自身を宣言したいことを理解できたかどうかを必ず言わなければなりません。
"王女Nesmeyanyの親戚"
参加者の一人が提供されます セントラルチェアを取る.
残りは、笑いながら人生を楽しむのがとても難しいと感じる彼らの目の前の人が、彼に向けられた賛辞と暖かい言葉で気分を変えようとするべきであるという伝説を思い出しています。
ビジネスに使用する場合に最適です。 ほめる個人的には「Nesmeyany」に関連しています。これは研究における成果、性格や外観のいくつかの特徴かもしれません。
両親と子供のためのトレーニング
互いの世帯間の緊張の問題が適用できるとき 関係改善のための訓練 最も評判の良い家族の影響を介して。
特に人が良い想像力を持っている場合、これは精神にとってかなり積極的なテクニックです。しかし効果的です。
心理療法士のレセプションでは、突然突然、もし今なら地球上で、家族の各メンバーに何が起こるのかを想像するためにクライアントは色で提供されます。 普遍的な大災害がありました この地域での核爆発と同時に。
状況を制御するために、トレーニング中の心理学者は 主な質問をする、そのワードが彼の近くにいるすべての人とどのような関係にあるのでしょうか。
いくつかのケースでは、これ ハード感情的な揺れ しばらくして、権威ある家族の代表が自分の印象を家族と共有した場合、特に良い結果が得られます。
他人の立場を理解する
葛藤と「世代の利益の衝突」について文句を言うとき、相談に来た人は彼の前に一枚の紙を置くように勧められ、そしてそれを想像する 白い長方形は対立の第二者です。
カンニングしないで、自分の場所に身を置き、 もう一人の人の目を通して自分自身を見てください.
私たちがいくつかのフレーズを言ったり、アドバイスをしたり、あるいは私たち自身で主張したりするとき、彼は何を感じますか。
多くの場合、最初のセッションは主な対立の本質とその原因を理解するのに十分です。
他人への従順を疑うことに慣れているイマジネーションが悪い人々のために、トレーニングがすぐにうまくいくとは限りません。
しかし、ほとんどの場合、2つの当事者間の対立があれば、最も複雑な対立でもすばやく無血で解決することができます。 妥協のない原則の戦いではありません.
5〜7歳の子供のためのコミュニケーショントレーニング
