想像力は人間の意識の重要な要素です。
娯楽的想像力は特別な場所を占めます、 認知活動において大きな役割を果たす.
コンセプト定義
想像力を再現する - これは、提示された口頭での説明、条件付き画像に基づいて、新しいオブジェクトや現象のイメージを念頭に置いたデザインです。
人は、受け取った情報、完成した形でどのように見えるかに基づいて、将来の建物の図や図面を見て、自分の頭の中に提示することができます。
また、会話者の口から物の口頭での説明を聞けば十分です。 あなたの心に描く このオブジェクト
これまで知られていなかった想像力の新しい情報の助けを借りて再現する能力は、さまざまな分野における人間の活動に良い影響を与えます。
このスキルは、学習プロセスにとって特に重要です。
考えられる物体や現象の鮮明なイメージを念頭に置いた構築の結果としてのみ、学生は可能になります。 ほとんどの研究分野で新しい情報を学ぶ.
活動における役割
想像力を再創造することは、人間の活動に大きな役割を果たします。 実務経験を使用する可能性を暗示しないでください.
それで、歴史家は彼らが彼らの心に持っている印象に基づいて過去からの出来事、時代、そして人々について説明します。
これらの印象は、受け取った情報に基づいています。
心理学者、社会学者、政治学者、哲学者、地理学者、動物学者、そしてその他多くの専門家 直接触れること、聞くこと、学ぶことはできない 彼らが研究するそれらの物。
想像力を再現しなければ、そのような活動は既知の事実の機械的学習に還元され、それ以外はすべて知識の限界を超えたままになります。
それがそうでない限り、それ自体では、想像力を再現することが活動を効果的に実行することを可能にしないことを心に留めておくべきです。 実際の情報に頼る。
つまり、作り直されるアイデアは現実に対応している必要があります。
個人がより広範に、正確にそして忠実に文学的な憶測を構築する能力を発達させるほど、信念はより信頼できるものになるでしょう。
プロパティと値
この能力の主な特徴:
- 生殖性
- 誠実さ
- ダイナミズム、柔軟性、プロセスの多様性
- 再構成精度の性格特性（知識レベル、才能、人生経験、教育、年齢）への依存。
想像力を再現する 非常に重要です 周囲の現実を視覚化し予測するのに役立ちます。
活動的には、これは認知プロセスを調節し、出来事をコントロールし、行動計画を形成し、望ましい結果を決定する能力で表現されます。
予想される結果（推測、直感、予測、洞察）の予測は、既存のアイデアの再作成に基づいています。
科学、技術、文学、ビジュアルアートの分野における人類のすべての重要な業績 想像力の再現における個人の働きの結果として起こった周囲の現実に関する既存のアイデアや知識に基づいています。
この過程で、人は自分の活動を規制するだけでなく、感情状態を変えることができます。
例えば、ストレスの多い状況では 意識を喚起することができます 愛する人の画像や過去からの前向きな出来事の画像。それは気分を高め、成功への自信を高めるのに役立ちます。
ビュー
想像力の再現には、主に2つのタイプがあります。
- アクティブです。これは意欲的な努力の意図的な適用によるアイデアの心の中での形成です。目標を達成するための努力がなされています。それは、意識的な仕事が具体的な結果を得て目標を達成することを目的としている、プロの、認知の、そして科学的な活動に関連しているプロセスの活発なタイプです。
- 受動的。イメージは、意欲的な努力や自分自身への欲求の明示なしに、自然に起こります。そのようなプロセスは、本を読んでいる間、対話者とコミュニケーションを取っている間、生活状況について考えている間にしばしば起こります。
人は、脳によって処理された情報が特定の視覚的プロットに変換されることに気づいていません。
オブジェクトの再作成方法に応じて、3種類のプロセスを区別することもできます。
- ビジュアル写真の出現。最も一般的な種類の想像力。ほとんどの人はビジュアルイメージを使って情報を投影します。表現された現象や物の「絵」が意識の中に描かれます。物体に関する知識のレベルと特定の人の特性に応じて、写真はかなり異なります。このように、初歩的で印象的な人は、知識のレベルが低く、感情的な経験が少ない人よりも、推測の助けを借りてはるかに明るい画像を作成します。
- 聴覚パフォーマンス 知覚が聴覚側からより発達している場合、パーソナリティは対象を再現するために聴覚表現を使用します。声、メロディー、音、話し方などの音色を頭の中に投影できます。今までに見たことのない自然現象を表す人は、その可能性のある音を想像します。なじみのない個人について考えて、彼は潜在的な対話者の声、笑い声、会話の仕方を表します。
- モーター画像 俳優、ダンサー、その他のクリエイティブな人物に典型的な、想定を構築するための稀な方法。彼らにとって、どんなイメージでも動きとして表現されます。意識が人についての考えによって占められているならば、その時彼の動く方法、歩みの速さ、身振りと擬態は表されます。
音楽を聞いて、そのような人々は即座にリズムを破り始め、舞台上を動き回るパフォーマーを表します。
例
娯楽的想像力が最も明るく機能する 認知活動の過程で.
だから、小学生を勉強しながら さまざまな画像を常に表示 教師によって彼らに与えられた情報に基づいて。
地理の授業では、川、湖、山、そして平野のイメージが頭の中に現れます。
火山噴火、滝、地震の形での自然現象 実際の生活の中でほとんどの子供たちによって観察されたことがないしかし、これは彼らが彼らを表現することを妨げません。
歴史的な出来事を聞いて、子供たちは戦場、政治家の顔、過去の建物などを代表しています。
教師が資料をより正確に、明るくそして興味深く提供するほど、生徒の心の中にイメージがより確実に形成されます。
それは役立ちます 情報を効果的に知覚する そして知識を統合する。想像力の中で反応を見いださない機械的学習は、脳が十分に機能することを可能にしません。
問題のプロセスの役割はそれほど重要ではありません。 フィクション.
作家は、作品を作成する、彼自身の空想、アイデアによって導かれます。
彼の創造に精通しているさらなる読者 自分の心の中でプロジェクト個人的な画像。さらに、キャラクター、環境、イベントの特定の説明や特性の存在が、読者の中で単一のイメージを形成することは決してありません。
一人一人が文学作品に精通していると、自分の考えのプリズムを通してそれを認識します。このためです 人気の本のスクリーン版は多くの論争を引き起こします 彼らのファンの間で。
すべての読者は、読みながら自分の空想が描いた絵を画面上で正確に見たいと思っています。これは、俳優、インテリア、自然、イベントなどの外観に適用されます。
しかしながら、監督は、映画化の創作の間、作品を引き起こしたそれらのイメージに固執する。 彼自身の心の中で.
想像力を再現することは、日常生活の中で体系的に現れます。見知らぬ人との会談を待っている間、私たちは無意識のうちに彼のイメージを頭に入れた。
その根拠は、一般的な友人から受け取った情報、写真の中の画像、電話で聞いた声などである。いつ 実在の人物はそうではありません私たちの心の中でそれを想像したように、私たちは意図したイメージの不正確さを確信しています。
想像力と創造性
想像力を再現することで私たちは可能になる 現在の現象と目的 既存の言葉による説明または条件付き画像を使用する。
その結果、物体の特定の像が形成される。
クリエイティブファンタジー 提供された情報に依存しない。それは根本的に新しい物の創造に関する独立した活動です。
同時に、同様の活動の既存の製品に関する既存の知識は、最終結果に大きな影響を与えない最小量で使用されます。その結果、まったく新しいオリジナル商品が生まれました。
想像力を再現する 一定の範囲がありますそれはもともと提供されたベンチマークのいくつかに頼るからです。このため、結果として得られるおおよそのイメージが予測できます。
最初は制限がないので、創造性の結果として、すべてが判明する可能性があります。
このため、社会に存在するアイデアを広げ、境界を押し広げ、新しい世界観を生み出すことを可能にするのは、しばしば創造性です。
ファンタジーと創造性は表裏一体です。彼の作品を作成する作曲家は、彼の心に現れる画像に頼っています。例えば、作曲を作成するとき、それは自然現象、愛する人、または経験された感情を表すことができます。
明るく元の画像が映らない 創造性は実を結びません。
それはこの理由のために最も才能のあるミュージシャン、俳優やアーティストは通常複雑な運命、明るく並外れた個性を持つ人々です。
彼らの発達した想像力、人生経験、そして感情は彼らが可能な限り生産的になることを可能にします。 作品に自分を表現する.
したがって、想像力を再現する 私たちの意識の不可欠な部分です。 それは人が教育を受け、スキルを学び、活動を実行するのを助けます。不可能な創造性を想像する能力がなければ。
想像力の再創造 - それは何ですか？ビデオから調べる：
